検索結果書誌詳細

  • ※「状態」が在庫の資料は予約できません。 現在の予約数は 0 件です。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

講座現代教育法 1(教育法学の展開と21世紀の展望)

著者名 日本教育法学会/編
著者名ヨミ ニホン キョウイクホウ ガッカイ
出版者 三省堂
出版年月 2001.6


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

※この書誌は予約できません。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


登録するリストログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 請求記号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 121639355373.2/ニト/1一般書庫4平成帯出可在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

2001
373.22 373.22
教育-法令

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009810257834
書誌種別 図書
書名 講座現代教育法 1(教育法学の展開と21世紀の展望)
書名ヨミ コウザ ゲンダイ キョウイクホウ
著者名 日本教育法学会/編
著者名ヨミ ニホン キョウイクホウ ガッカイ
出版者 三省堂
出版年月 2001.6
ページ数 305p
大きさ 22cm
ISBN 4-385-32136-1
分類記号9版 373.22
分類記号10版 373.22
内容紹介 日本教育法学会30周年記念出版。教育法の現状認識と学問的貢献の方法を問題としつつ、21世紀を切り拓く教育法学構築を目指す。1では、教育法の基本原則をふまえて理論的枠組みを再吟味し、新時代の教育法学を展望。
件名1 教育-法令



目次


内容細目

1 憲法・教育基本法改正論批判   15-31
成嶋 隆/著
2 教育基本法の意義と「人格の完成」概念   32-50
古野 博明/著
3 教育基本法と子ども・親・教師   51-68
浦野 東洋一/著
4 戦後教育法制の展開と現在   69-85
土屋 基規/著
5 国際教育法と日本の教育法   86-106
荒牧 重人/著
6 国民教育権論の展開   107-125
戸波 江二/著
7 「教育の自由」論   126-143
広沢 明/著
8 教育の主体と参加   144-162
窪田 真二/著
9 教育裁判の展開と課題   163-184
市川 須美子/著
10 平和・人権・民主主義と教育   185-199
佐貫 浩/著
11 ジェンダーと教育法   200-215
植野 妙実子/著
12 思想・良心の自由と教育課程   216-229
西原 博史/著
13 宗教問題と教育法   230-245
山口 和孝/著
14 二一世紀の教師と法   246-259
高野 和子/著
15 二一世紀の社会教育と法   260-274
南里 悦史/著
16 二一世紀の福祉と教育法   275-287
田村 和之/著
17 二一世紀の子どもと法   288-305
坪井 節子/著
前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。