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書誌情報サマリ

書名

新学習指導要領を踏まえた「学習評価」の工夫 

著者名 武富 博文/編著
著者名ヨミ タケドミ ヒロフミ
出版者 ジアース教育新社
出版年月 2020.7


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No. 資料番号 請求記号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 140175738378.6/タシ/一般一般資料帯出可在庫 

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2020
378.6 378.6
知的障害児 教育評価

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009920776719
書誌種別 図書
書名 新学習指導要領を踏まえた「学習評価」の工夫 
書名ヨミ シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ オ フマエタ ガクシュウ ヒョウカ ノ クフウ
著者名 武富 博文/編著   増田 謙太郎/編著
著者名ヨミ タケドミ ヒロフミ マスダ ケンタロウ
出版者 ジアース教育新社
出版年月 2020.7
ページ数 248p
大きさ 26cm
ISBN 4-86371-549-3
ISBN 978-4-86371-549-3
分類記号9版 378.6
分類記号10版 378.6
副書名 特別支援学級・特別支援学校
副書名ヨミ トクベツ シエン ガッキュウ トクベツ シエン ガッコウ
内容紹介 特別支援学級・特別支援学校における観点別学習状況の評価の工夫について、理論と具体的な実践情報をまとめる。特別支援学校(小学部・中学部・高等部)や特別支援学級(小学校・中学校)の実践事例などを収録。
件名1 知的障害児
件名2 教育評価



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