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書誌情報サマリ

書名

子どもがつながる、学びが深まる「発問」 

著者名 竹川 慎哉/編著
著者名ヨミ タケカワ シンヤ
出版者 学事出版
出版年月 2024.11


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No. 資料番号 請求記号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 140826165375.1/タコ/一般連携展示帯出可在庫 

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書誌詳細

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タイトルコード 1009921141310
書誌種別 図書
書名 子どもがつながる、学びが深まる「発問」 
書名ヨミ コドモ ガ ツナガル マナビ ガ フカマル ハツモン
著者名 竹川 慎哉/編著   豊田 ひさき/編著
著者名ヨミ タケカワ シンヤ トヨダ ヒサキ
出版者 学事出版
出版年月 2024.11
ページ数 167p
大きさ 21cm
ISBN 4-7619-3037-0
ISBN 978-4-7619-3037-0
分類記号9版 375.1
分類記号10版 375.1
副書名 「個別最適化時代」の教師の問い
副書名ヨミ コベツ サイテキカ ジダイ ノ キョウシ ノ トイ
内容紹介 画一的・一方的な授業になりがちな「個別最適化の時代」。多様な子どもたちをつなげるために、教師はどんな問いを投げかければよいのか。研究者たちの理論と現場教師たちの実践から、これからの「発問」を提案する。
著者紹介 岐阜県生まれ。愛知教育大学教育学部准教授。
件名1 学習指導



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