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書誌情報サマリ

書名

日本語教育学を学ぶ人のために 

著者名 青木 直子/編
著者名ヨミ アオキ ナオコ
出版者 世界思想社
出版年月 2001.9


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No. 資料番号 請求記号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 121752471810.7/アニ/一般書庫4平成帯出可在庫 

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2001
810.7 810.7
日本語教育(対外国人)

書誌詳細

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タイトルコード 1009810277490
書誌種別 図書
書名 日本語教育学を学ぶ人のために 
書名ヨミ ニホンゴ キョウイクガク オ マナブ ヒト ノ タメ ニ
著者名 青木 直子/編   尾崎 明人/編   土岐 哲/編
著者名ヨミ アオキ ナオコ オザキ アキト トキ サトシ
出版者 世界思想社
出版年月 2001.9
ページ数 252p
大きさ 19cm
ISBN 4-7907-0891-8
分類記号9版 810.7
分類記号10版 810.7
内容紹介 日本語教育の歴史的・社会的位置づけの考察に始まり、応用言語学、心理学、教育学、異文化コミュニケーション論などの視点から、日本語教師の仕事を再検討する。多言語化する日本社会のための新しい日本語教育論。
著者紹介 大阪大学大学院文学研究科助教授(第二言語教育学)。
件名1 日本語教育(対外国人)



目次


内容細目

1 日本語教育はだれのものか   3-17
尾崎 明人/著
2 日本語能力とは何か   18-33
谷口 すみ子/著
3 スキルとは何か   34-39
谷口 すみ子/著
4 学ぶことを学ぶ能力   40-55
谷口 すみ子/著
5 認知心理学的視点   56-71
小林 由子/著
6 ヒューマニスティック・サイコロジーの視点   72-90
縫部 義憲/著
7 フレイレ的教育学の視点   91-104
野元 弘幸/著
8 状況的学習論の視点   105-119
西口 光一/著
9 普遍文法の視点   120-135
白畑 知彦/著
10 第二言語習得研究の歴史   136-157
坂本 正/著
11 第二言語習得研究の現状   158-181
吉岡 薫/著
12 教師の役割   182-197
青木 直子/著
13 異文化間コミュニケーションと日本語教師   198-209
山田 泉/著
14 アクション・リサーチ   210-231
横溝 紳一郎/著
15 教師の一日   232-246
トムソン木下千尋/著
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