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書誌情報サマリ

書名

教師力を鍛えるケースメソッド123 

著者名 赤井 悟/著
著者名ヨミ アカイ サトル
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2014.3


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No. 資料番号 請求記号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 129646428374.3/アキ/一般書庫4平成帯出可在庫 

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2014
2014
374.3 374.3
教員

書誌詳細

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タイトルコード 1009920174407
書誌種別 図書
書名 教師力を鍛えるケースメソッド123 
書名ヨミ キョウシリョク オ キタエル ケース メソッド ヒャクニジュウサン
著者名 赤井 悟/著   柴本 枝美/著   奈良教育大学次世代教員養成センター課題探究教育部門教師力サポートオフィス/監修
著者名ヨミ アカイ サトル シバモト エミ ナラ キョウイク ダイガク ジセダイ キョウイン ヨウセイ センター カダイ タンキュウ キョウイク ブモン キョウシリョク サポート オフィス
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2014.3
ページ数 11,270p
大きさ 21cm
ISBN 4-623-07045-9
ISBN 978-4-623-07045-9
分類記号9版 374.3
分類記号10版 374.3
副書名 学校現場で生じる事例とその対応
副書名ヨミ ガッコウ ゲンバ デ ショウジル ジレイ ト ソノ タイオウ
内容紹介 「給食の残量が多い」「集めた校外学習費を紛失した」など、学校でいつ起きてもおかしくない123の具体的な事例を挙げ、各々の課題に対応する上で必要となる基本認識・対応の原則・関連知識について詳しく解説する。
著者紹介 1955年生まれ。寝屋川市立田井小学校校長などを経て、奈良教育大学特任講師。
件名1 教員



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