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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

アクティブラーニングのデザイン 

著者名 永田 敬/編
著者名ヨミ ナガタ タカシ
出版者 東京大学出版会
出版年月 2016.2


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No. 資料番号 請求記号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 123564734377.1/ナア/一般一般資料帯出可在庫 

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2016
377.15 377.15
教育課程(大学) 学習指導

書誌詳細

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タイトルコード 1009920370982
書誌種別 図書
書名 アクティブラーニングのデザイン 
書名ヨミ アクティブ ラーニング ノ デザイン
著者名 永田 敬/編   林 一雅/編
著者名ヨミ ナガタ タカシ ハヤシ カズマサ
出版者 東京大学出版会
出版年月 2016.2
ページ数 10,173,8p
大きさ 19cm
ISBN 4-13-053087-3
ISBN 978-4-13-053087-3
分類記号9版 377.15
分類記号10版 377.15
副書名 東京大学の新しい教養教育
副書名ヨミ トウキョウ ダイガク ノ アタラシイ キョウヨウ キョウイク
内容紹介 授業の進め方、学習空間のデザイン、学習理論のイノベーション、ICTの活用…。アクティブラーニングを活用して東京大学教養学部が進めてきた授業改革の取り組みを、あますところなく紹介する。
著者紹介 1954年生まれ。東京大学大学院総合文化研究科教授。専門分野は分子物理化学。
件名1 教育課程(大学)
件名2 学習指導



目次


内容細目

1 なぜアクティブラーニングかそして、「どのように」   1-13
永田 敬/著
2 アクティブラーニングの理論と実践   15-39
山内 祐平/著
3 アクティブラーニングの実践論   世界の大学では   41-67
林 一雅/著 永田 敬/著
4 学習者と社会の架け橋としてのアクティブラーニング   69-97
山邉 昭則/著
5 英語で科学する   アクティブラーニングによる英語プログラム「ALESS」の取り組み   99-118
トム・ガリー/著
6 アクティブラーニングを支援するICTツール   タブレットPCを活用したソフトウェアの開発と実践   119-144
望月 俊男/著 西森 年寿/著
7 新しい学びの場のデザイン   145-167
加藤 道夫/著 筑紫 一夫/著
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