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書誌情報サマリ

書名

人生が輝くSDGs 

著者名 大阪公立大学現代システム科学域教育福祉学類編集委員会/編
著者名ヨミ オオサカ コウリツ ダイガク ゲンダイ システム カガクイキ キョウイク フクシガクルイ ヘンシュウ イインカイ
出版者 せせらぎ出版
出版年月 2022.4


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No. 資料番号 請求記号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 140468562369/オジ/一般一般資料帯出可在庫 

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2022
2022
369 369
社会福祉 教育 持続可能な開発

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009920926487
書誌種別 図書
書名 人生が輝くSDGs 
書名ヨミ ジンセイ ガ カガヤク エスディージーズ
著者名 大阪公立大学現代システム科学域教育福祉学類編集委員会/編
著者名ヨミ オオサカ コウリツ ダイガク ゲンダイ システム カガクイキ キョウイク フクシガクルイ ヘンシュウ イインカイ
出版者 せせらぎ出版
出版年月 2022.4
ページ数 10,310p
大きさ 21cm
ISBN 4-88416-285-6
ISBN 978-4-88416-285-6
分類記号9版 369
分類記号10版 369
内容紹介 教育福祉学や既存の各専門分野の研究は、持続可能社会の実現に向けてどのように貢献できるか。「SDGsの基盤となるテーマ」「人生(生涯)の各段階に対応したテーマ」を取り上げて論じる。
件名1 社会福祉
件名2 教育
件名3 持続可能な開発



目次


内容細目

1 SDGsが目指す世界とその人権性   3-20
伊井 直比呂/著
2 SDGsに貢献する<ESD for 2030>   「変容」と「ホリスティック・アプローチ」に焦点づけて   21-36
吉田 敦彦/著
3 SDGsを語る視座   鳥山敏子の教育実践を通して   37-49
森岡 次郎/著
4 子どもの「主体性」という謎   53-65
吉田 直哉/著
5 多様な子どもを包み込むインクルーシブ保育とは   障害の有無を超えて   66-82
木曽 陽子/著
6 障害者アイデンティティとは   83-94
田垣 正晋/著
7 貧困をなくすために教育に何ができるか?   「貧困の連鎖」論の再考と「学校の力」   95-109
西田 芳正/著
8 社会的養護における教育福祉的アプローチとしての「ソーシャル・ペダゴジー」を考える   110-125
伊藤 嘉余子/著
9 健康福祉の理念と実際   126-139
吉武 信二/著
10 社会格差と健康格差   140-155
隅田 好美/著
11 第8期市町村介護保険事業計画(2021〜2023年度)に記された認知症高齢者施策に関する実証研究   大阪府下市町村と7つの先進自治体における「小さな変化」の意味を考える   156-172
吉原 雅昭/著
12 成人子と親との関係   老親との同居意識に着目して   173-195
乾 順子/著
13 反抑圧的ソーシャルワーク実践(AOP)における交差性概念の活用をめぐって   196-210
児島 亜紀子/著
14 当事者の心の側面:言葉・感情を置き去りにしないSDGsへ   213-232
三田 優子/著
15 メンタルヘルスにおけるオルタナティブ実践   233-248
松田 博幸/著
16 ドイツにおける求職者基礎保障制度   公的扶助制度の一例として   249-261
嵯峨 嘉子/著
17 地域づくりと福祉をつなぐ取り組み   262-276
東根 ちよ/著
18 社会福祉法人の経営課題   SDGsへの対応   277-291
関川 芳孝/著
19 ケアの倫理からの平等と尊厳の再考   持続可能性とジェンダー   292-307
内藤 葉子/著
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