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書誌情報サマリ

書名

地域における日本語学習支援の展開と共生社会 (日本語教育学研究)

著者名 野山 広/編著
著者名ヨミ ノヤマ ヒロシ
出版者 ココ出版
出版年月 2026.3


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2026
日本語教育(対外国人)

書誌詳細

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タイトルコード 1009921256077
書誌種別 図書
書名 地域における日本語学習支援の展開と共生社会 (日本語教育学研究)
書名ヨミ チイキ ニ オケル ニホンゴ ガクシュウ シエン ノ テンカイ ト キョウセイ シャカイ
著者名 野山 広/編著
著者名ヨミ ノヤマ ヒロシ
出版者 ココ出版
出版年月 2026.3
ページ数 12,283p
大きさ 22cm
ISBN 4-86676-090-2
ISBN 978-4-86676-090-2
分類記号9版 810.7
分類記号10版 K810
副書名 「のしろ日本語学習会」との連携・協働、縦断調査を踏まえて
副書名ヨミ ノシロ ニホンゴ ガクシュウカイ トノ レンケイ キョウドウ ジュウダン チョウサ オ フマエテ
内容紹介 外国人散在地域(秋田県能代市)での約18年にわたる縦断調査を踏まえた論考を中心に、地域日本語教育のあるべき姿を探求した論文集。のしろ日本語学習会代表・北川裕子を交えた座談会も収録。
件名1 日本語教育(対外国人)



目次


内容細目

1 縦断調査の概要   日本語学習者に対するOPIの枠組みを活用したインタビュー及び言語生活に関するフォローアップインタビューを中心に   3-12
野山 広/著
2 国際理解も人間理解から   外国人と共に生きる   13-19
北川 裕子/著
3 定住外国人に対するOPI継続調査の意義   秋田県能代における調査を例として   21-40
嶋田 和子/著
4 OPI縦断調査を通して考える多文化共生の地域づくり   41-54
山辺 真理子/著
5 地域の日本語学習者と評価   自己評価の可能性と課題   55-74
岡部 真理子/著
6 多人数会話の試みとそこから見えてきたこと   「話し合い」を通した定住外国人支援の可能性   75-92
森本 郁代/著
7 「OPIの会話データから見えてきたこと」について   95-102
野山 広/著
8 分散地域に定住する外国人保護者の子育てに関する縦断的研究   OPIテストの中の「語り」に着目して   103-127
西尾 広美/著
9 縦断調査の結果から見えてきた地域日本語教育の課題   OPIを活用した会話におけるスピーチスタイルに着目して   129-141
今村 圭介/著
10 社会言語学の観点から見た言語学習の場のあり方   地域の日本語学習者会話の縦断調査と文字化の経験から   143-166
籏野 智紀/著
11 地域日本語教育の展開と共生社会   複言語・複文化主義を基盤として   169-187
野山 広/著
12 語られることのないフィールドワークの経験を語る   外国出身者の言語使用調査の事例から   189-203
福永 由佳/著
13 境界線上のプラクシス   10年間のモノグラフより   205-215
新矢 麻紀子/著
14 本フィールドワークにおける調査方法の在り方   Welfare Linguistics的研究、現場生成型研究、形勢的フィールドワーク   219-224
野山 広/著
15 「OPI」と「OPI的」なインタビューの境界線   言語評価とフィールドワークの融合がもたらすもの   225-237
村田 晶子/著
16 OPI縦断調査の意義   「現場生成型研究」との関連を通して   239-252
佐藤 郡衛/著
17 地域における日本語教育の展開と共生社会   座談会   253-274
伊東 祐郎/述 北川 裕子/述 嶋田 和子/述 野山 広/司会
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