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書誌情報サマリ

書名

秋田大学教育文化学部附属小学校・授業改革への挑戦 社会科編

著者名 秋田大学教育文化学部附属小学校/著
著者名ヨミ アキタ ダイガク キョウイク ブンカガクブ フゾク ショウガッコウ
出版者 一莖書房
出版年月 2010.6


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No. 資料番号 請求記号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 124421959A375/1218/郷土書庫4郷A貸出禁止在庫  ×
2 124421967A375/1219/郷土書庫4郷A貸出禁止在庫  ×
3 124421975375/アア/郷郷土書庫1郷土帯出可在庫 
4 124421983375/アア/郷郷土郷土資料帯出可在庫 

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秋田大学教育文化学部附属小学校
2010
375.1 375.1
学習指導

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000000503433
書誌種別 図書
書名 秋田大学教育文化学部附属小学校・授業改革への挑戦 社会科編
書名ヨミ アキタ ダイガク キョウイク ブンカガクブ フゾク ショウガッコウ ジュギョウ カイカク エノ チョウセン
著者名 秋田大学教育文化学部附属小学校/著
著者名ヨミ アキタ ダイガク キョウイク ブンカガクブ フゾク ショウガッコウ
出版者 一莖書房
出版年月 2010.6
ページ数 159p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-87074-165-2
ISBN 978-4-87074-165-2
分類記号9版 375.1
分類記号10版 375.1
副書名 新学習指導要領を見通したあたらしい提案
副書名ヨミ シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ オ ミトオシタ アタラシイ テイアン
内容紹介 秋田大学教育文化学部附属小学校における社会科の授業実践を示しながら、「かかわり合い」と「言語」を重視した新しい授業づくりの在り方を提案する。教材研究、単元計画、授業案、秋田大学教員による授業解説なども収録。
件名1 学習指導



目次


内容細目

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