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書誌情報サマリ

書名

べつの言葉で　(CREST BOOKS)

著者名 ジュンパ・ラヒリ／著
著者名ヨミ ジュンパ ラヒリ
出版者 新潮社
出版年月 2015.9

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斉藤 淳／著 【世界のヘンな研究　：　世界のトンデ…】 世界のヘンな研究　：　世界のトンデ…
五十嵐 杏南／著 【集合的記憶と想起文化　：　メモリー…】 集合的記憶と想起文化　：　メモリー…
アストリッド・エ… 【勉強は役に立つ　：　大人になって困…】 勉強は役に立つ　：　大人になって困…
オオタ ヤスシ／… 【リベラルアーツ　：　「遊び」を極め…】 リベラルアーツ　：　「遊び」を極め…
浦久 俊彦／著 【争う】 争う
栗本 英世／編,… 【情報コミュニケーション学への招待】 情報コミュニケーション学への招待
明治大学情報コミ… 【文学部という冒険　：　文脈の自由を…】 文学部という冒険　：　文脈の自由を…
田島 正樹／著 【エリートと教養　：　ポストコロナの…】 エリートと教養　：　ポストコロナの…
村上 陽一郎／著 【人文社会科学とジェンダー】 人文社会科学とジェンダー
永瀬 伸子／[著… 【文系研究者になる　：　「研究する人…】 文系研究者になる　：　「研究する人…
石黒 圭／著 【おとなの教養3】 おとなの教養3
池上 彰／著 【なんのために学ぶのか】 なんのために学ぶのか
池上 彰／著 【図解学問のすすめ　：　カラリと晴れ…】 図解学問のすすめ　：　カラリと晴れ…
齋藤 孝／著 【表現を究める】 表現を究める
ドミニク・チェン… 【生活を究める】 生活を究める
渡邊 恵太／[著… 【美しい未来をつくるひとのための15…】 美しい未来をつくるひとのための15…
祗園 景子／編著 【越える・超える】 越える・超える
岡部 美香／編 【顔身体学ハンドブック】 顔身体学ハンドブック
河野 哲也／編,… 【未来につながるまなびば 子ども大…3】 未来につながるまなびば 子ども大…3
こどもくらぶ／編 【人間にとって教養とはなにか】 人間にとって教養とはなにか
橋爪 大三郎／著 【パンデミック下の書店と教室　：　考…】 パンデミック下の書店と教室　：　考…
小笠原 博毅／著… 【中高生の悩みを「理系センス」で解決…】 中高生の悩みを「理系センス」で解決…
竹内 薫／著 【未来につながるまなびば 子ども大…2】 未来につながるまなびば 子ども大…2
こどもくらぶ／編 【人文学の学び方　：　探究と発見の喜…】 人文学の学び方　：　探究と発見の喜…
金子 晴勇／著 【未来につながるまなびば 子ども大…1】 未来につながるまなびば 子ども大…1
こどもくらぶ／編 【知的創造の条件　：　AI的思考を超…】 知的創造の条件　：　AI的思考を超…
吉見 俊哉／著 【なんのために学ぶのか】 なんのために学ぶのか
池上 彰／著 【勉強の哲学　：　来たるべきバカのた…】 勉強の哲学　：　来たるべきバカのた…
千葉 雅也／著 【人間を究める】 人間を究める
松尾 豊／[著]… 【専門学へのいざない】 専門学へのいざない
新里 卓／編著 【現代のリベラルアーツとは何か　：　…】 現代のリベラルアーツとは何か　：　…
テンミニッツTV… 【人文学研究の諸相　：　佛教大学・中…】 人文学研究の諸相　：　佛教大学・中…
 【在野研究ビギナーズ　：　勝手にはじ…】 在野研究ビギナーズ　：　勝手にはじ…
荒木 優太／編著 【何のための「教養」か】 何のための「教養」か
桑子 敏雄／著 【おとなの教養2】 おとなの教養2
池上 彰／著 【世界でいちばんやさしい教養の教科書】 世界でいちばんやさしい教養の教科書
児玉 克順／著,… 【「文系?」「理系?」に迷ったら読む…】 「文系?」「理系?」に迷ったら読む…
竹内 薫／著 【勉強する意味がわかる!こども学問の…】 勉強する意味がわかる!こども学問の…
齋藤 孝／著 【いつもそばには本があった。】 いつもそばには本があった。
國分 功一郎／著… 【学問からの手紙　：　時代に流されな…】 学問からの手紙　：　時代に流されな…
宮野 公樹／著 【シリーズ見てみよう・考えよう!子…3】 シリーズ見てみよう・考えよう!子…3
子ども大学かわご… 【国家と教養】 国家と教養
藤原 正彦／著 【シリーズ見てみよう・考えよう!子…2】 シリーズ見てみよう・考えよう!子…2
子ども大学かわご… 【シリーズ見てみよう・考えよう!子…1】 シリーズ見てみよう・考えよう!子…1
子ども大学かわご… 【創造するということ】 創造するということ
宇野 重規／著,… 【世界教養72のレシピ】 世界教養72のレシピ
名古屋外国語大学… 【学ぶということ】 学ぶということ
内田 樹／著,岩… 【知の越境法　：　「質問力」を磨く】 知の越境法　：　「質問力」を磨く
池上 彰／著 【人文学概論　：　人文知の新たな構築…】 人文学概論　：　人文知の新たな構築…
安酸 敏眞／著 【愚者が訊くその2】 愚者が訊くその2
倉本 聰／著,林… 【リベラルアーツの学び方】 リベラルアーツの学び方
瀬木 比呂志／[… 【メイキング・オブ・勉強の哲学】 メイキング・オブ・勉強の哲学
千葉 雅也／著 【5人のプロに聞いた!一生モノの学ぶ…】 5人のプロに聞いた!一生モノの学ぶ…
阿部 正浩／編,… 【人生を豊かにする学び方】 人生を豊かにする学び方
汐見 稔幸／著 【13歳からの「学問のすすめ」】 13歳からの「学問のすすめ」
福澤 諭吉／著,… 【京都学派酔故伝】 京都学派酔故伝
櫻井 正一郎／著 【質問する、問い返す　：　主体的に学…】 質問する、問い返す　：　主体的に学…
名古谷 隆彦／著 【勉強の哲学　：　来たるべきバカのた…】 勉強の哲学　：　来たるべきバカのた…
千葉 雅也／著 【知恵を磨く方法　：　時代をリードし…】 知恵を磨く方法　：　時代をリードし…
林 周二／著 【日本の課題を読み解くわたしの構想2】 日本の課題を読み解くわたしの構想2
NIRA総合研究… 【わが師・先人を語る3】 わが師・先人を語る3
上廣倫理財団／編 【知のスクランブル　：　文理的思考の…】 知のスクランブル　：　文理的思考の…
日本大学文理学部… 【現代思想の転換2017　：　知のエ…】 現代思想の転換2017　：　知のエ…
篠原 雅武／編,… 【知の操縦法】 知の操縦法
佐藤 優／著 【若き研究者の皆さんへ　：　青葉の…続】 若き研究者の皆さんへ　：　青葉の…続
花輪 公雄／著 【古典について、冷静に考えてみました】 古典について、冷静に考えてみました
逸身 喜一郎／編… 【「百学連環」を読む】 「百学連環」を読む
山本 貴光／著 【福沢諭吉の『学問のすゝめ』】 福沢諭吉の『学問のすゝめ』
橋本 治／著 【学問のしくみ事典　：　あらゆる「学…】 学問のしくみ事典　：　あらゆる「学…
日本実業出版社／… 【これからのエリック・ホッファーのた…】 これからのエリック・ホッファーのた…
荒木 優太／著 【学者は平気でウソをつく】 学者は平気でウソをつく
和田 秀樹／著 【わが師・先人を語る2】 わが師・先人を語る2
上廣倫理財団／編 【若き研究者の皆さんへ　：　青…[正]】 若き研究者の皆さんへ　：　青…[正]
花輪 公雄／著 【「人文学」という思考法　：　<思考…】 「人文学」という思考法　：　<思考…
真野 俊和／著 【社会人のリベラルアーツ　：　本物の…】 社会人のリベラルアーツ　：　本物の…
麻生川 静男／著 【知の教室　：　教養は最強の武器であ…】 知の教室　：　教養は最強の武器であ…
佐藤 優／著 【無学問のすすめ　：　自分の頭で考え…】 無学問のすすめ　：　自分の頭で考え…
伊東 祐吏／著 【知識の社会史2】 知識の社会史2
ピーター・バーク… 【リベラルアーツの学び方】 リベラルアーツの学び方
瀬木 比呂志／[… 【考える方法】 考える方法
永井 均／著,池… 【何のために「学ぶ」のか】 何のために「学ぶ」のか
外山 滋比古／著… 【知のトップランナー149人の美しい…】 知のトップランナー149人の美しい…
ジョン・ブロック… 【人文知2】 人文知2
 【わが師・先人を語る1】 わが師・先人を語る1
上廣倫理財団／編 【「知の技法」入門】 「知の技法」入門
小林 康夫／著,… 【学び続ける理由　：　99の金言と考…】 学び続ける理由　：　99の金言と考…
戸田 智弘／[著… 【人文知3】 人文知3
 【人文知1】 人文知1
 【じぶんの学びの見つけ方】 じぶんの学びの見つけ方
フィルムアート社… 【10歳から身につく問い、考え、表現…】 10歳から身につく問い、考え、表現…
斉藤 淳／著 【愚者が訊く[その1]】 愚者が訊く[その1]
倉本 聰／著,林… 【池上彰の教養のススメ　：　東京工業…】 池上彰の教養のススメ　：　東京工業…
池上 彰／著 【教養力　：　心を支え、背骨になる力】 教養力　：　心を支え、背骨になる力
齋藤 孝／著 【おとなの教養[1]】 おとなの教養[1]
池上 彰／著 【ドーナツを穴だけ残して食べる方法　…】 ドーナツを穴だけ残して食べる方法　…
大阪大学ショセキ… 【新・学問のすすめ　：　人と人間の学…】 新・学問のすすめ　：　人と人間の学…
阿部 謹也／著,… 【新京都学派　：　知のフロンティアに…】 新京都学派　：　知のフロンティアに…
柴山 哲也／著 【デジタル人文学のすすめ】 デジタル人文学のすすめ
楊 暁捷／編,小… 【東アジアにおける学芸史の総合的研究…】 東アジアにおける学芸史の総合的研究…
鈴木 貞美／編,… 【学び続ける力】 学び続ける力
池上 彰／著 【学問の技法】 学問の技法
橋本 努／著 【学問ノススメ。　：　学校では教えて…】 学問ノススメ。　：　学校では教えて…
ＪＦＮ／編,立花… 【学問のすゝめ　：　福沢諭吉　：　独…】 学問のすゝめ　：　福沢諭吉　：　独…
齋藤　孝／著 【学ぶとはどういうことか】 学ぶとはどういうことか
佐々木　毅／著 【あらためて学問のすすめ　：　知るを…】 あらためて学問のすすめ　：　知るを…
村上　陽一郎／著 【こども「学問のすすめ」】 こども「学問のすすめ」
齋藤　孝／著 【失われたものを数えて　：　書物愛憎】 失われたものを数えて　：　書物愛憎
高田　里惠子／著 【東アジア人文書１００】 東アジア人文書１００
東アジア出版人会… 【名門大学の「教養」　：　ＮＨＫ爆問…】 名門大学の「教養」　：　ＮＨＫ爆問…
ＮＨＫ「爆笑問題… 【学問のすすめ　：　現代語訳　：　今…】 学問のすすめ　：　現代語訳　：　今…
福沢　諭吉／著,… 【思考のレッスン　：　発想の原点はど…】 思考のレッスン　：　発想の原点はど…
竹内　薫／著 【知はいかにして「再発明」されたか　…】 知はいかにして「再発明」されたか　…
イアン・Ｆ．マク… 【梅棹忠夫語る】 梅棹忠夫語る
梅棹　忠夫／語り… 【世直し教養論】 世直し教養論
原　宏之／著 【これが「教養」だ】 これが「教養」だ
清水　真木／著 【日本学士院授賞１００周年記念誌】 日本学士院授賞１００周年記念誌
日本学士院／編集 【学術研究者になるには　：　人文・社…】 学術研究者になるには　：　人文・社…
小川　秀樹／編著 【人間になるための芸術と技術　：　ヒ…】 人間になるための芸術と技術　：　ヒ…
小野　俊太郎／著 【訳者解説　：　新教養主義宣言リター…】 訳者解説　：　新教養主義宣言リター…
山形　浩生／著 【文系？理系？　：　人生を豊かにする…】 文系？理系？　：　人生を豊かにする…
志村　史夫／著 【１６歳の教科書　：　ドラゴン桜公…２】 １６歳の教科書　：　ドラゴン桜公…２
６人の特別講義プ… 【学問と芸術】 学問と芸術
内田　義彦／著,… 【教養脳を磨く！】 教養脳を磨く！
林　望／著,茂木… 【理系バカと文系バカ】 理系バカと文系バカ
竹内　薫／著,嵯… 【学問のすすめ　：　現代語訳】 学問のすすめ　：　現代語訳
福澤　諭吉／著,… 【自分で考える本　：　情報から創造へ】 自分で考える本　：　情報から創造へ
米山　優／著 【十八世紀研究者の仕事　：　知的自伝】 十八世紀研究者の仕事　：　知的自伝
セルゲイ・カルプ… 【爆笑問題のニッポンの教養３０】 爆笑問題のニッポンの教養３０
爆笑問題／〔述〕 【爆笑問題のニッポンの教養２９】 爆笑問題のニッポンの教養２９
爆笑問題／〔述〕 【大学受験に強くなる教養講座】 大学受験に強くなる教養講座
横山　雅彦／著 【人文書のすすめ４】 人文書のすすめ４
人文会／編集 【爆笑問題のニッポンの教養２８】 爆笑問題のニッポンの教養２８
爆笑問題／〔述〕 【爆笑問題のニッポンの教養２７】 爆笑問題のニッポンの教養２７
爆笑問題／〔述〕 【学問の下流化】 学問の下流化
竹内　洋／著 【人文資料学の現在２】 人文資料学の現在２
菅谷　憲興／編 【爆笑問題のニッポンの教養２６】 爆笑問題のニッポンの教養２６
爆笑問題／〔述〕 【爆笑問題のニッポンの教養２５】 爆笑問題のニッポンの教養２５
爆笑問題／〔述〕 【爆笑問題のニッポンの教養２４】 爆笑問題のニッポンの教養２４
爆笑問題／〔述〕 【爆笑問題のニッポンの教養２３】 爆笑問題のニッポンの教養２３
爆笑問題／〔述〕 【爆笑問題のニッポンの教養２２】 爆笑問題のニッポンの教養２２
爆笑問題／〔述〕 【爆笑問題のニッポンの教養２１】 爆笑問題のニッポンの教養２１
爆笑問題／〔述〕 【爆笑問題のニッポンの教養２０】 爆笑問題のニッポンの教養２０
爆笑問題／〔述〕 【爆笑問題のニッポンの教養１９】 爆笑問題のニッポンの教養１９
爆笑問題／〔述〕 【爆笑問題のニッポンの教養１８】 爆笑問題のニッポンの教養１８
爆笑問題／〔述〕 【爆笑問題のニッポンの教養１７】 爆笑問題のニッポンの教養１７
爆笑問題／〔述〕 【爆笑問題のニッポンの教養１５】 爆笑問題のニッポンの教養１５
爆笑問題／〔述〕 【爆笑問題のニッポンの教養１６】 爆笑問題のニッポンの教養１６
爆笑問題／〔述〕 【爆笑問題のニッポンの教養１４】 爆笑問題のニッポンの教養１４
爆笑問題／〔述〕 【爆笑問題のニッポンの教養１３】 爆笑問題のニッポンの教養１３
爆笑問題／〔述〕 【爆笑問題のニッポンの教養１２】 爆笑問題のニッポンの教養１２
爆笑問題／〔述〕 【爆笑問題のニッポンの教養１１】 爆笑問題のニッポンの教養１１
爆笑問題／〔述〕 【爆笑問題のニッポンの教養１０】 爆笑問題のニッポンの教養１０
爆笑問題／〔述〕 【爆笑問題のニッポンの教養０９】 爆笑問題のニッポンの教養０９
爆笑問題／〔述〕 【爆笑問題のニッポンの教養０８】 爆笑問題のニッポンの教養０８
爆笑問題／〔述〕 【爆笑問題のニッポンの教養０７】 爆笑問題のニッポンの教養０７
爆笑問題／〔述〕 【いま、この研究がおもしろ…Ｐａｒｔ２】 いま、この研究がおもしろ…Ｐａｒｔ２
岩波書店編集部／… 【爆笑問題のニッポンの教養０６】 爆笑問題のニッポンの教養０６
爆笑問題／〔述〕 【爆笑問題のニッポンの教養０５】 爆笑問題のニッポンの教養０５
爆笑問題／〔述〕 【１９歳のライフデザイン】 １９歳のライフデザイン
江戸川大学ライフ… 【移りゆく「教養」】 移りゆく「教養」
苅部　直／著 【爆笑問題のニッポンの教養０１】 爆笑問題のニッポンの教養０１
爆笑問題／〔述〕 【爆笑問題のニッポンの教養０４】 爆笑問題のニッポンの教養０４
爆笑問題／〔述〕 【爆笑問題のニッポンの教養０３】 爆笑問題のニッポンの教養０３
爆笑問題／〔述〕 【爆笑問題のニッポンの教養０２】 爆笑問題のニッポンの教養０２
爆笑問題／〔述〕 【学問の扉　：　東京大学は挑戦する】 学問の扉　：　東京大学は挑戦する
東京大学／編 【１６歳の教科書　：　ドラゴン桜公式…】 １６歳の教科書　：　ドラゴン桜公式…
７人の特別講義プ… 【越境する人と文化　：　人文・社会科…】 越境する人と文化　：　人文・社会科…
 【人文学と批評の使命　：　デモクラシ…】 人文学と批評の使命　：　デモクラシ…
Ｅ．Ｗ．サイード… 【学問の力】 学問の力
佐伯　啓思／著 【人文資料学の現在１】 人文資料学の現在１
浦野　聡／編著,… 【学問のすゝめ】 学問のすゝめ
福沢　諭吉／〔著… 【シゲマツ先生の学問のすすめ　：　…５】 シゲマツ先生の学問のすすめ　：　…５
重松　清／総監修 【シゲマツ先生の学問のすすめ　：　…４】 シゲマツ先生の学問のすすめ　：　…４
重松　清／総監修 【シゲマツ先生の学問のすすめ　：　…３】 シゲマツ先生の学問のすすめ　：　…３
重松　清／総監修 【シゲマツ先生の学問のすすめ　：　…２】 シゲマツ先生の学問のすすめ　：　…２
重松　清／総監修 【シゲマツ先生の学問のすすめ　：　…１】 シゲマツ先生の学問のすすめ　：　…１
重松　清／総監修 【知の贈りもの　：　文系の基礎知識】 知の贈りもの　：　文系の基礎知識
神戸女学院大学文… 【福沢諭吉「学問のすすめ」】 福沢諭吉「学問のすすめ」
福沢　諭吉／著,… 【人間科学の新展開】 人間科学の新展開
滝内　大三／編著… 【いま、この研究がおもしろい】 いま、この研究がおもしろい
岩波書店編集部／… 【グロテスクな教養】 グロテスクな教養
高田　里惠子／著 【人文科学ハンドブック　：　スキルと…】 人文科学ハンドブック　：　スキルと…
中村　捷／編者代…
学問
【日本人の思考　：　ニッポンの大学教…】 日本人の思考　：　ニッポンの大学教…
苅谷 剛彦／著 【学ぶとは　：　数学と歴史学の対話】 学ぶとは　：　数学と歴史学の対話
伊原 康隆／著,… 【50歳から何を学ぶか　：　賢く生き…】 50歳から何を学ぶか　：　賢く生き…
池上 彰／著 【ものすごい研究図鑑　：　キミのなぜ…】 ものすごい研究図鑑　：　キミのなぜ…
 【日本人にとって教養とはなにか　：　…】 日本人にとって教養とはなにか　：　…
鈴木 健一／著 【知の典拠性と図書館　：　間接的知識…】 知の典拠性と図書館　：　間接的知識…
パトリック・ウィ… 【博学者　：　知の巨人たちの歴史】 博学者　：　知の巨人たちの歴史
ピーター・バーク… 【私たちはなぜ、学び続けるのか】 私たちはなぜ、学び続けるのか
池上 彰／著 【英国エリート名門校が教える最高の教…】 英国エリート名門校が教える最高の教…
ジョー・ノーマン… 【教養を深める　：　人間の「芯」のつ…】 教養を深める　：　人間の「芯」のつ…
森本 あんり／著 【学びの技　：　14歳からの探究・論…】 学びの技　：　14歳からの探究・論…
登本 洋子／著,… 【思考の方法学】 思考の方法学
栗田 治／著 【素朴な疑問VS東大　：　「なぜ?」…】 素朴な疑問VS東大　：　「なぜ?」…
東京大学広報室／… 【リサーチのはじめかた　：　「きみの…】 リサーチのはじめかた　：　「きみの…
トーマス・S.マ… 【科学は無謬か　：　「コトバをもつヒ…】 科学は無謬か　：　「コトバをもつヒ…
宇田川 眞人／著 【キミが主役の勉強】 キミが主役の勉強
光丘 真理／著,… 【正解のない教室　：　自分で考える力…】 正解のない教室　：　自分で考える力…
矢萩 邦彦／著 【冒険の書　：　AI時代のアンラーニ…】 冒険の書　：　AI時代のアンラーニ…
孫 泰蔵／著,あ… 【世界が→広がる学問図鑑　：　「気に…】 世界が→広がる学問図鑑　：　「気に…
宮野 公樹／監修 【アメリカの大学生が学んでいる本物の…】 アメリカの大学生が学んでいる本物の…
斉藤 淳／著 【世界のヘンな研究　：　世界のトンデ…】 世界のヘンな研究　：　世界のトンデ…
五十嵐 杏南／著 【いろんな人に聞いてみた「なんで勉強…】 いろんな人に聞いてみた「なんで勉強…
WILLこども知… 【危機の中の学問の自由　：　世界の動…】 危機の中の学問の自由　：　世界の動…
羽田 貴史／著,… 【勉強は役に立つ　：　大人になって困…】 勉強は役に立つ　：　大人になって困…
オオタ ヤスシ／… 【リベラルアーツ　：　「遊び」を極め…】 リベラルアーツ　：　「遊び」を極め…
浦久 俊彦／著 【SDGsの時代に探究・研究を進める…】 SDGsの時代に探究・研究を進める…
狩野 光伸／著 【先輩、研究ってどうやるんですか　：…】 先輩、研究ってどうやるんですか　：…
研究ステップ編集… 【学問と政治　：　学術会議任命拒否問…】 学問と政治　：　学術会議任命拒否問…
芦名 定道／著,… 【なんで勉強しなきゃいけないの?2】 なんで勉強しなきゃいけないの?2
荒俣 宏／[述]… 【情報コミュニケーション学への招待】 情報コミュニケーション学への招待
明治大学情報コミ… 【なんで勉強しなきゃいけないの?1】 なんで勉強しなきゃいけないの?1
秋山 仁／[述]… 【エリートと教養　：　ポストコロナの…】 エリートと教養　：　ポストコロナの…
村上 陽一郎／著 【学術出版の来た道】 学術出版の来た道
有田 正規／著 【卒論・修論研究の攻略本　：　有意義…】 卒論・修論研究の攻略本　：　有意義…
石原 尚／著 【日本学術会議の使命】 日本学術会議の使命
池内 了／著,隠… 【おとなの教養3】 おとなの教養3
池上 彰／著 【なんのために学ぶのか】 なんのために学ぶのか
池上 彰／著 【図解学問のすすめ　：　カラリと晴れ…】 図解学問のすすめ　：　カラリと晴れ…
齋藤 孝／著 【表現を究める】 表現を究める
ドミニク・チェン… 【生活を究める】 生活を究める
渡邊 恵太／[著… 【美しい未来をつくるひとのための15…】 美しい未来をつくるひとのための15…
祗園 景子／編著 【未来につながるまなびば 子ども大…3】 未来につながるまなびば 子ども大…3
こどもくらぶ／編 【学問の自由が危ない　：　日本学術会…】 学問の自由が危ない　：　日本学術会…
佐藤 学／編,上… 【人間にとって教養とはなにか】 人間にとって教養とはなにか
橋爪 大三郎／著 【文系・理系対談日本のタコ壺社会】 文系・理系対談日本のタコ壺社会
相原 博昭／著,… 【中高生の悩みを「理系センス」で解決…】 中高生の悩みを「理系センス」で解決…
竹内 薫／著 【学術書を読む】 学術書を読む
鈴木 哲也／著 【未来につながるまなびば 子ども大…2】 未来につながるまなびば 子ども大…2
こどもくらぶ／編 【未来につながるまなびば 子ども大…1】 未来につながるまなびば 子ども大…1
こどもくらぶ／編 【知的創造の条件　：　AI的思考を超…】 知的創造の条件　：　AI的思考を超…
吉見 俊哉／著 【なんのために学ぶのか】 なんのために学ぶのか
池上 彰／著 【勉強の哲学　：　来たるべきバカのた…】 勉強の哲学　：　来たるべきバカのた…
千葉 雅也／著 【人間を究める】 人間を究める
松尾 豊／[著]… 【大名文化圏における<知>の饗宴】 大名文化圏における<知>の饗宴
平林 香織／編 【専門学へのいざない】 専門学へのいざない
新里 卓／編著 【現代のリベラルアーツとは何か　：　…】 現代のリベラルアーツとは何か　：　…
テンミニッツTV… 【在野研究ビギナーズ　：　勝手にはじ…】 在野研究ビギナーズ　：　勝手にはじ…
荒木 優太／編著 【教え学ぶ技術　：　問いをいかに編集…】 教え学ぶ技術　：　問いをいかに編集…
苅谷 剛彦／著,… 【研究って楽しい　：　探究心の育て方】 研究って楽しい　：　探究心の育て方
関 和之／マンガ… 【何のための「教養」か】 何のための「教養」か
桑子 敏雄／著 【おとなの教養2】 おとなの教養2
池上 彰／著 【問い続ける力】 問い続ける力
石川 善樹／著 【世界でいちばんやさしい教養の教科書】 世界でいちばんやさしい教養の教科書
児玉 克順／著,… 【「文系?」「理系?」に迷ったら読む…】 「文系?」「理系?」に迷ったら読む…
竹内 薫／著 【勉強する意味がわかる!こども学問の…】 勉強する意味がわかる!こども学問の…
齋藤 孝／著 【学問からの手紙　：　時代に流されな…】 学問からの手紙　：　時代に流されな…
宮野 公樹／著 【植民地帝国日本における知と権力】 植民地帝国日本における知と権力
松田 利彦／編 【シリーズ見てみよう・考えよう!子…3】 シリーズ見てみよう・考えよう!子…3
子ども大学かわご… 【国家と教養】 国家と教養
藤原 正彦／著 【シリーズ見てみよう・考えよう!子…2】 シリーズ見てみよう・考えよう!子…2
子ども大学かわご… 【シリーズ見てみよう・考えよう!子…1】 シリーズ見てみよう・考えよう!子…1
子ども大学かわご… 【創造するということ】 創造するということ
宇野 重規／著,… 【情報生産者になる】 情報生産者になる
上野 千鶴子／著 【世界教養72のレシピ】 世界教養72のレシピ
名古屋外国語大学… 【学ぶということ】 学ぶということ
内田 樹／著,岩… 【これから学会発表する若者のために　…】 これから学会発表する若者のために　…
酒井 聡樹／著 【知の越境法　：　「質問力」を磨く】 知の越境法　：　「質問力」を磨く
池上 彰／著 【愚者が訊くその2】 愚者が訊くその2
倉本 聰／著,林… 【すきなことのみつけかた】 すきなことのみつけかた
たかい よしかず… 【リベラルアーツの学び方】 リベラルアーツの学び方
瀬木 比呂志／[… 【メイキング・オブ・勉強の哲学】 メイキング・オブ・勉強の哲学
千葉 雅也／著 【はじめての研究レポート作成術】 はじめての研究レポート作成術
沼崎 一郎／著 【5人のプロに聞いた!一生モノの学ぶ…】 5人のプロに聞いた!一生モノの学ぶ…
阿部 正浩／編,… 【人生を豊かにする学び方】 人生を豊かにする学び方
汐見 稔幸／著 【13歳からの「学問のすすめ」】 13歳からの「学問のすすめ」
福澤 諭吉／著,… 【答えのない世界を生きる】 答えのない世界を生きる
小坂井 敏晶／著 【質問する、問い返す　：　主体的に学…】 質問する、問い返す　：　主体的に学…
名古谷 隆彦／著 【勉強の哲学　：　来たるべきバカのた…】 勉強の哲学　：　来たるべきバカのた…
千葉 雅也／著 【知恵を磨く方法　：　時代をリードし…】 知恵を磨く方法　：　時代をリードし…
林 周二／著 【知のスクランブル　：　文理的思考の…】 知のスクランブル　：　文理的思考の…
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佐藤 優／著 【若き研究者の皆さんへ　：　青葉の…続】 若き研究者の皆さんへ　：　青葉の…続
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佐伯　啓思／著

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009920328556
書誌種別 図書
書名 べつの言葉で　(CREST BOOKS)
書名ヨミ ベツ ノ コトバ デ
著者名 ジュンパ・ラヒリ／著 　 中嶋 浩郎／訳
著者名ヨミ ジュンパ ラヒリ　ナカジマ ヒロオ
出版者 新潮社
出版年月 2015.9
ページ数 136p
大きさ 20cm
ISBN 4-10-590120-2
ISBN 978-4-10-590120-2
分類記号９版 974
分類記号１０版 974
内容紹介 夫と息子たちとともにローマに移住したラヒリは、たどたどしいイタリア語で秘密の日記を綴りはじめる。ベンガル語と英語、ふたつの「母語」を離れて得た自由を語ったエッセイ。掌篇小説2篇を付す。
著者紹介 1967年ロンドン生まれ。「病気の通訳」でO・ヘンリー賞、同作収録のデビュー短篇集「停電の夜に」でニューヨーカー新人賞、ピュリツァー賞ほか独占。



目次


内容細目

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