検索結果書誌詳細

  • ※「状態」が在庫の資料は予約できません。 現在の予約数は 0 件です。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

アクティブ・ラーニングを位置づけた小学校社会科の授業プラン 

著者名 小原 友行/編著
著者名ヨミ コバラ トモユキ
出版者 明治図書出版
出版年月 2017.3


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

※この書誌は予約できません。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


登録するリストログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 請求記号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 123830408375.3/コア/一般一般資料帯出可在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

小原 友行
2017
375.3 375.3
社会科

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009920473337
書誌種別 図書
書名 アクティブ・ラーニングを位置づけた小学校社会科の授業プラン 
書名ヨミ アクティブ ラーニング オ イチズケタ ショウガッコウ シャカイカ ノ ジュギョウ プラン
著者名 小原 友行/編著
著者名ヨミ コバラ トモユキ
出版者 明治図書出版
出版年月 2017.3
ページ数 134p
大きさ 26cm
ISBN 4-18-277116-3
ISBN 978-4-18-277116-3
分類記号9版 375.3
分類記号10版 375.3
内容紹介 「深い学び」「対話的な学び」「主体的な学び」を実現する、小学校社会科の授業プランを、学年別・単元別に紹介。アクティブ・ラーニングを位置づけた社会科授業の多様な評価方法についても解説する。
件名1 社会科



目次


内容細目

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。