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書誌情報サマリ

書名

国語の授業で「主体的・対話的で深い学び」をどう実現するか (国語授業の改革)

著者名 「読み」の授業研究会/編
著者名ヨミ ヨミ ノ ジュギョウ ケンキュウカイ
出版者 学文社
出版年月 2017.8


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No. 資料番号 請求記号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 123750499375.8/ヨコ/一般書庫4平成帯出可在庫 

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2017
375.8 375.8
国語科

書誌詳細

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タイトルコード 1009920515471
書誌種別 図書
書名 国語の授業で「主体的・対話的で深い学び」をどう実現するか (国語授業の改革)
書名ヨミ コクゴ ノ ジュギョウ デ シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ オ ドウ ジツゲン スルカ
著者名 「読み」の授業研究会/編
著者名ヨミ ヨミ ノ ジュギョウ ケンキュウカイ
出版者 学文社
出版年月 2017.8
ページ数 189p
大きさ 21cm
ISBN 4-7620-2733-8
ISBN 978-4-7620-2733-8
分類記号9版 375.8
分類記号10版 375.8
副書名 新学習指導要領2017の改訂を読み解く
副書名ヨミ シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ ニセンジュウナナ ノ カイテイ オ ヨミトク
内容紹介 子どもが「主体的」に参加する国語の授業、「深い学び」を生み出す有効な「対話」が生まれる国語の授業を実現するためのすじみちを解明。「主体的・対話的で深い学び」を実現した授業等も紹介する。
件名1 国語科



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