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書誌情報サマリ

書名

柴田義松教育著作集 2(教育的人間学)

著者名 柴田 義松/著
著者名ヨミ シバタ ヨシマツ
出版者 学文社
出版年月 2010.8


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No. 資料番号 請求記号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 123075434370.8/シシ/2一般一般資料帯出可在庫 

関連資料

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柴田 義松
2010
370.8 370.8
教育学

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000000491819
書誌種別 図書
書名 柴田義松教育著作集 2(教育的人間学)
書名ヨミ シバタ ヨシマツ キョウイク チョサクシュウ
著者名 柴田 義松/著
著者名ヨミ シバタ ヨシマツ
出版者 学文社
出版年月 2010.8
ページ数 8 236 4p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-7620-2028-5
ISBN 978-4-7620-2028-5
分類記号9版 370.8
分類記号10版 370.8
内容紹介 現代教授学の基礎を構築した柴田義松の著作・論考を集成。2では、教育的人間学の祖ウシンスキー及び心理学者ヴィゴツキーの理論を読み解く。さらにその知見に基づき、様々な教育理論や教育実践の諸問題を多角的に分析する。
件名1 教育学



目次


内容細目

1 ウシンスキーの生涯と教育的人間学   3-27
2 ウシンスキーの教授理論   28-76
3 ヴィゴツキーの心理学説について   77-99
4 学習過程の心理学的研究   100-157
5 ことばの意味の教育について   158-164
6 文芸作品(詩・小説)を教え、学ぶことの意義   ヴィゴツキー「美の教育」論に学ぶ   165-171
7 低学年カリキュラムの構成原理について   問うことを学ぶ授業づくり   172-181
8 感情を育てる教育   182-201
9 なぜ思春期を問題とするのか   202-211
10 青年期の発達課題と社会科教育   212-220
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